Budoucnost před tabulí: Ostrava ukazuje, jak propojit školu se světem práce 

Jak připravit děti na profese, které dnes ještě neexistují? Jak mají školy reagovat na proměny trhu práce a nástup umělé inteligence?

Na tyto otázky nabídl odpovědi již 3. ročník konference Education for Career (E4C) s podtitulem „Budoucnost před tabulí“, kterou 13. listopadu 2025 v Ostravě uspořádal Moravskoslezský pakt zaměstnanosti (MSPAKT). Akce propojila školy, firmy i odborníky z celé České republiky.    

Konference nabídla pestrý program pro kariérové poradce, učitele, ředitele škol a pro všechny ty, kterým záleží na budoucnosti vzdělávání. Hlavním tématem letošního ročníku byl posun od rozvoje znalostí ke kompetencím. Kompetenční přístup ke vzdělávání staví na tom, že znalosti samy o sobě nestačí. Důležité je, aby žáci dokázali naučené informace uplatnit v reálných situacích a dokázali s naučeným pracovat v praxi – řešit problémy, spolupracovat, komunikovat a přemýšlet v souvislostech.  

Úvodní vystoupení Jana Tyla, odborníka na umělou inteligenci a její dopad na vzdělávání i trh práce, otevřelo konferenci pohledem do budoucnosti. Ukázalo, jak se mění spolupráce člověka s technologiemi a jaké dovednosti budou v takovém světě důležité. Na jeho příspěvek navázala diskuse expertů a politiků o tom, jak tyto změny ovlivní kariérové vzdělávání a poradenství a jak na nové výzvy mohou školy co nejlépe reagovat. Andrea Hoffmannová, náměstkyně primátora města Ostravy, k tomu dodává: „Ostrava má mnoho příkladů dobré praxe, které si zaslouží zaznít i na celostátní úrovni. Město dlouhodobě podporuje školy, které mění výuku tak, aby děti rozvíjely nejen znalosti, ale i schopnost spolupracovat, přemýšlet v souvislostech, kriticky vyhodnocovat informace a hledat vlastní cestu. Takový přístup podporuje inkluzi a posiluje rovné šance pro všechny žáky.“ 

Od kompetencí k profesím budoucnosti 

Blok „Kompetence 2030: Co děti potřebují vědět o budoucích profesích?“ přiblížil, jak se mění svět práce a jak s těmito změnami mohou školy pracovat. MSPAKT ve spolupráci se zaměstnavateli a vzdělavateli vytváří databázi kompetencí a karty profesí, které pomáhají školám a kariérovým poradcům představovat dětem profese budoucnosti – od technických oborů po kreativní průmysly. „Daří se nám vytvářet unikátní know-how Paktu v prostředí, které spojuje kariérové poradce, zaměstnavatele i samosprávu. Naším cílem je, abychom byli vzorem pro to, jak efektivně propojovat vzdělávání s reálným světem práce a jak podporovat učitele v rozvoji dovedností a kompetencí žáků“, vysvětluje Martin Navrátil, ředitel MSPAKT. 

Budoucnost v osnovách: osobnostní a sociální výchova  

Jedním z hlavních témat letošní konference byla příležitost, kterou přináší revize rámcových vzdělávacích programů (RVP) – zejména v oblasti osobnostní a sociální výchovy. Konference přiblížila konkrétní možnosti, jak mohou školy tato témata začlenit do výuky už na 1. stupni základních škol. MSPAKT nabídne učitelům metodickou podporu a praktické nástroje, které jim pomohou tuto oblast rozvíjet smysluplně a přirozeně v rámci každodenní práce se žáky. Více než desítka ostravských škol projevila zájem o spolupráci v této oblasti. Ochutnávku aktivit si mohli pedagogové užít v odpolední části v rámci prakticky zaměřených workshopů. 

Videozáznam z celé akce je k dispozici na https://mspakt.cz/e4c3/.