Tři exkurze, tři světy povolání. Žáci poznávali možnosti svého budoucího uplatnění

Jaké to je připravovat jídlo v restauraci, pracovat se služebním psem nebo pomáhat dětem a jejich rodinám? Žáci tří ostravských základních škol měli možnost poznat tato povolání zblízka a na vlastní kůži si vyzkoušet, co obnášejí. V rámci projektu Prevence předčasných odchodů ze vzdělávání ve městě Ostrava 2 se vydali na praktické exkurze, které jim nabídly nové zkušenosti i příležitost zamyslet se nad vlastní budoucností.

Projekt se zaměřuje na podporu žáků základních škol ze sociálně znevýhodněného prostředí. Jeho cílem je pomáhat dětem vytrvat ve vzdělávání, rozvíjet jejich schopnosti a usnadnit jim orientaci při volbě budoucího povolání.

Důležitou součástí projektu jsou také motivační besedy s úspěšnými osobnostmi z romské komunity. Jejich životní příběhy dětem ukazují, že vzdělání může být důležitým krokem k naplnění osobních i profesních cílů. Na tato setkání navazují praktické exkurze, díky nimž mohou žáci poznat různá pracovní prostředí a zjistit, co všechno jednotlivé profese obnášejí.

Gastronomie v praxi: vlastní pirohy i pohled do zákulisí restaurace

Žáci Základní školy Chrjukinova navštívili restauraci Hotelu Kovák, kde je paní Pavlíková seznámila se světem gastronomie. Nezůstalo přitom jen u pozorování. Žáci si sami vyzkoušeli přípravu pirohů a poznali, co obnáší práce kuchařů, číšníků a servírek. Nahlédli také do každodenního provozu restaurace a zjistili, kolik práce, organizace a vzájemné spolupráce stojí za fungováním takového podniku. Exkurze jim ukázala, že gastronomie není jen o vaření, ale také o komunikaci, zodpovědnosti a schopnosti pracovat v týmu.

Psovodi a jízdní policie: povolání, která vyžadují odvahu i disciplínu

Inspirací pro žáky Základní školy Šalounova se stal příběh strážníka městské policie pana Mišarika. Na jeho vyprávění navázala návštěva Integrovaného výjezdového centra Ostrava-Jih, kde žáci poznali další zajímavé oblasti policejní práce. Seznámili se s činností psovodů, dozvěděli se, jaké dovednosti tato profese vyžaduje a jak důležitá je spolupráce člověka se služebním psem. Nahlédli také do zázemí jízdní policie včetně stájí. Díky této návštěvě získali konkrétnější představu o práci, která vyžaduje nejen fyzickou zdatnost a disciplínu, ale také zodpovědnost, trpělivost a důkladnou přípravu.

Pomáhat druhým má smysl: žáci poznávali svět sociálních služeb

Třetí exkurze zavedla žáky Základní školy Generála Janka do školičky KLUB-KO, která je součástí centra sociálně aktivizačních služeb pro rodiny s dětmi.

Paní Bandyová zde navázala na svůj inspirativní životní příběh a připravila pro žáky tvořivé aktivity společně s dětmi předškolního věku. Žáci se tak mohli aktivně zapojit a zároveň poznat, jak fungují sociální služby a jaké možnosti pracovního uplatnění tato oblast nabízí. Součástí programu byla také terénní část, během které měli možnost nahlédnout přímo do každodenní práce sociálních pracovnic v lokalitě, kde své služby poskytují. Zjistili tak, jak důležitá je v této profesi empatie, trpělivost, komunikace a ochota pomáhat lidem v různých životních situacích.

Zkušenosti, které mohou otevřít nové možnosti

Tři exkurze nabídly žákům tři odlišné pohledy na svět práce. Každá z nich přinesla nové poznatky, praktické zkušenosti a možnost objevit oblasti, o kterých třeba dosud příliš neuvažovali.

Právě osobní zkušenost může být důležitým impulzem při rozhodování o budoucnosti. Když děti poznají konkrétní povolání, setkají se s lidmi, kteří svou práci dělají s nadšením, a samy si některé činnosti vyzkoušejí, mohou lépe objevit své zájmy i schopnosti.

Projekt Prevence předčasných odchodů ze vzdělávání ve městě Ostrava 2 proto vytváří příležitosti, které dětem pomáhají rozšiřovat obzory, posilovat sebevědomí a hledat vlastní cestu. Ukazuje jim, že možností je mnoho a že vzdělání je důležitým předpokladem pro jejich budoucí uplatnění.

Děkujeme všem zapojeným organizacím za umožnění exkurzí, vstřícné přijetí a péči, kterou žákům věnovaly.

Více informací o celém projektu Prevence 2.

---

Projekt je realizován z Operačního programu Zaměstnanost plus z výzvy č. 03_24_067 realizované Ministerstvem práce a sociálních věcí.

reg. č. projektu: CZ 03.02.01/00/24_067/0005883
období realizace: 1. 1. 2026 – 30. 6. 2028