Místní akční plán rozvoje vzdělávání

Projekty místního akčního plánování ve vzdělávání jsou statutárním městem Ostrava realizovány již od roku 2016. Aktuálně je od dubna 2026 realizován již pátý projekt v řadě, Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP Ostrava V, do kterého jsou zapojeny mateřské a základní školy z celého území.

Realizátorem projektů místního akčního plánování hrazených z prostředků Evropské unie, státního rozpočtu a rozpočtu statutárního města Ostravy je Odbor školství a kultury Magistrátu města Ostravy.

Projekt je zaměřen na rozvoj vzdělávání v Ostravě a v jejím správním území, zahrnuje také 3 okolní města (Klimkovice, Vratimov a Šenov) a 9 obcí (Čavisov, Horní Lhota, Dolní Lhota, Olbramice, Stará Ves nad Ondřejnicí, Velká Polom, Vřesina a Zbyslavice).

Jaký je cíl projektu?

Projekt Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP Ostrava V, registrační číslo: CZ.02.02.XX/00/25_041/0018214, navazuje na cíle, výstupy a zkušenosti získané při řešení předcházejících projektů MAP. Projekt je zaměřen na podporu hladkého a úspěšného přechodu dětí mezi druhy škol, konkrétně dětí z MŠ do ZŠ, neboť připravenost na změny či požadavky, které je čekají na dalším stupni vzdělávání, má pozitivní dopad na jejich adaptaci v novém prostředí, především pak na jejich další vzdělávání a celkový rozvoj. Projekt se zaměřuje také na implementaci vybraných priorit a opatření území, které jsou uvedeny v akčních plánech navázaných na Strategický rámec MAP ORP Ostrava do r. 2028.

Projekt je realizován v období od 1. 4. 2026 do 30. 6. 2028.

Aktuálně realizovaný projekt

Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP Ostrava V

Pro více informací přejděte na:


image

Lidé za projektem

Mgr. Iva Májková

Kontaktní údaje

Magistrát města Ostravy
Prokešovo náměstí 8
729 30 Ostrava

E-mail: map@ostrava.cz
Tel: +420 599 443 433

Zobrazit: Psychohygiena v práci asistentů pedagoga
Dne 2. prosince 2025 se v prostorách Magistrátu města Ostravy uskutečnilo Metodické setkání asistentů pedagoga. Setkání bylo věnováno tématům psychohygieny a praktickým přístupům k náročným situacím, se kterými se asistenti ve ...