7. 4. 2022
Praktický seminář: Psychohygiena a prevence syndromu vyhoření
Cíl: Cílem semináře je seznámit účastníky s termíny stres, syndrom vyhoření, stres v učitelství, copingové strategie ve školství a jejich funkčnost v prevenci syndromu vyhoření. Seminář kombinuje teoretické vstupy se zážitkovými aktivitami. S sebou: podložku na cvičení (karimatka, jógamatka), pohodlné ...
4. 4. 2022
Metodický seminář: Šikana a kyberšikana
Cíl: Seznámit pedagogy, žáky a rodiče s šikanou a fenoménem dnešní doby – kyberšikanou, jako s jednou z mnoha forem rizikového chování žáků. Objasnit, co všechno šikana a kyberšikana je, včetně právních aspektů a doporučených postupů při řešení problémů s důrazem ...
4. 4. 2022
Metodický seminář: Komunikace s rodičem a problémovým rodičem
Cíl: Uvědomění si vlastní úrovně komunikace a získání nástrojů pro efektivní komunikaciProgram:• Teorie komunikace• Soulad verbální a neverbální komunikace,• Získání nástrojů pro efektivní komunikaci jak se žáky a rodiči, tak s kolegy ve škole i v běžném životě• Význam asertivity ...
30. 3. 2022
Z berlínské stáže k rozvoji rovného přístupu ke vzdělání si učitelky i pracovnice z magistrátu odvezly zajímavé poznatky
V rámci projektu „Rozvoj rovného přístupu ke vzdělávání ve městě Ostrava III“ se v týdnu od 14.3. do 18.3.2022 zástupkyně zřizovatele, pracovnice základních škol a z magistrátního odboru školství a sportu společně vydaly do německého Berlína. Navštívily zde jak 4 základní školy, ...
28. 2. 2022
Metodické setkání pro školní asistenty
Téma: Úvod do nelátkových závislostí Odborný lektor setkání: PhDr. Tomáš Waloszek, MBA Program: 9:00 – 10:00 – klasifikace nelátkových závislostí u dětí 10:00 – 11:00 – komunikace s rodičem, prevence 11:00– 11:10 – pauza 11:10 – 13:00 – diskuze a návrhy ...
28. 2. 2022
Metodické setkání pro sociální pedagogy
Obsahová část metodického setkání: Zahájení metodického setkání Zhodnocení plnění cílů pozice sociálního pedagoga v rámci ŠPP v závěru projektu RRPV ve městě Ostrava III Kazuistiky v oblasti sociální práce ve školách – sdílení příkladů dobré praxe Diskuse, aktuální informace, dotazy V případě zájmu ...
28. 2. 2022
Metodické setkání pro školní speciální pedagogy a školní psychology
Téma: Vývojová dysfázie Přednáší: Mgr. Lucie Bičíková, speciální pedagog pro vady řeči Program: Vývojová dysfázie – kazuistiky Možnosti podpůrných opatření v ZŠ – PLPP, PI, předmět speciálně pedagogické péče, IVP, asistent, 2. cizí jazyk, snížené výstupy, opakování ročníku Konkrétní spolupráce SPC ...
9. 2. 2022
Praktický seminář: TEAMS II
Cíl: Prezenční trénink vedený Romanem Černým (TietiEvry) zaměřený na práci v MS Teams, pro pokročilé. Řešení problémů z praxe účastníků. Program: řešení problémů z praxe účastníků, doplnění témat z TEAMS Základy, sharepoint – sdílení dokumentů a práce s nimi včetně nastavení bezpečnosti, ...
8. 2. 2022
Praktický seminář: Základy koučování pro pedagogy
Cíl: Na workshopu paní lektorka seznámí účastníky s tématem koučování. Vyzkouší si různé situace, příklady a zároveň se budou učit. Přihlášení budou mít příležitost zkusit si některé momenty na sobě tak, aby je lépe uchopili a ukotvili pro zapojení do ...
3. 2. 2022
Metodické setkání školních asistentů/asistentů pedagoga
Obsahová část:• Úvod• Dysfázie a logopedické vady ve škole – lektor: Mgr. Dagmar Dedrle Vavrošová, logoped• Metodická podpora individuálních případů a diskuse• Ostatní Kontaktní osoba:PaedDr. Dana Zemánková – metodik ŠA/AP v projektu Rozvoj rovného přístupu ke vzdělávání ve městě Ostrava ...
12. 1. 2022
Metodické setkání pro školní asistenty
Obsahová část• Úvod• Well-being v praxi asistentů• Školní asistent v týmu školního poradenského pracoviště – diskuse• Metodická podpora individuálních případů• Ostatní Metodické setkání školních asistentů se koná v rámci projektu Rozvoj rovného přístupu ke vzdělávání ve městě Ostrava III. Způsob ...
11. 1. 2022
Metodické setkání školních speciálních pedagogů
V rámci projektu Rozvoj rovného přístupu ke vzdělávání ve městě Ostrava III se dne 20. 1. 2022 od 13:00 do 15:00 hod. uskuteční metodické setkání pro školní speciální pedagogy. Obsahová část setkání: Zahájení metodického setkání – E. Sroková Výsledky dotazníkového ...